Kymenlaakso ennakoi

Ajankohtaista

Jaa tämä artikkeli

Artikkeli julkaistu: 04.02.2026

Ammatillisen koulutuksen tilannekuvatyössä nousi ehdotuksia uusista avauksista Kymenlaaksoon

Opetus- ja kulttuuriministeriö (OKM) käynnisti vuoden alusta kahdeksanvuotisen toiminnanohjauksen kokeilun (1.1.2026-31.12.2033), johon pääsivät mukaan sekä Etelä-Kymenlaakson ammattiopisto (Ekami) että Kouvolan ammattiopisto (Eduko). Oppilaitokset järjestivät tammikuun lopulla OKM:n ohjeistaman tilannekuvatyön työpajatyöskentelynä yhdessä Kymenlaakson ennakointiryhmän ja Kaakkois-Suomen elinvoimakeskuksen kanssa.

Tilannekuvaa tarkasteltiin neljästä näkökulmasta: laatu, yhteistyö, vaikuttavuus ja koulutustarjonta. Tilaisuuden fasilitoi Kaakkois-Suomen elinvoimakeskuksen ennakointiasiantuntija Edla Inkilä.

"Parikymmenpäinen aktiivinen osallistujajoukko pohti kymenlaaksolaista ammatillista koulutusta useista eri näkökulmista tuoden esiin raikkaita, uusiakin ajatuksia. Päivä jätti toiveikkaan olon, ja myös ammatillisen koulutuksen edustajat kertoivat saaneensa työpajasta hyvää materiaalia toiminnanohjauskokeilun valmisteluun."

Oppilaitokset ovat keskeinen osa aluekehittämistä. Niiden toivottava menestys toiminnanohjauksen kokeilussa tulee näkymään myös maakunnan veto- ja pitovoimana, työllistymismahdollisuuksina sekä korkeakoulutettujen osuuden kasvuna tulevaisuudessa. Edellä mainitut asiat ovat kriittisiä myös alueellisen rahoituksen turvaamiseksi pitkällä aikavälillä.

Kymenlaakson liitto pyrkii jatkuvasti kehittämään alueellista ennakointia yhteistyössä elinvoimakeskuksen ja paikallisten sidosryhmien kanssa, jotta se palvelee alueen kuntia ja kuntalaisia entistä paremmin.

Alla yhteenveto työpajan tuotoksista.

Uudet avaukset ja toimenpide-ehdotukset

Laatu

Uudet avaukset:

Kädentaitojen ja kokeilukulttuurin opettaminen “kansalaistaitona”; uteliaisuuden ja uskalluksen pedagogiikka.
Poluttaminen “alaspäin”: perusasteelle ja varhaiskasvatukseen suuntautuvat perustaito- ja kokeilupolut.
Arvokeskustelu: työelämän ja yksilön arvojen kohtaaminen – voiko koulutus tukea silloittamista?

Toimenpide-ehdotukset:

Vakiinnutetaan tutkinnonosakohtainen palautesykli ja laatukriteerit yli oppilaitosrajojen; otetaan käyttöön vertaisauditoinnit.
Resursoidaan opettajien työelämäjaksot ja laaditaan yhtenäinen toimintamalli niiden toteutukseen.
Rakennetaan hyvinvointi–perustaidot–oppimaan oppiminen -moduulit kaikille aloille (sis. ryhmäytymisen tuki).
Laajennetaan yrittäjyys- ja alumnimentorointia osaksi kaikkia tutkintoja.

Yhteistyö

Uudet avaukset:

30 op opintoseteli polkuina korkeakouluun (AMK/yliopisto) sekä vapaan sivistystyön, avoimen AMK/yliopiston ja neuvonnan yhdistäminen.
Yritysten ennakointikyvyn, investointihalun ja innovoinnin tukeminen osana koulutusyhteistyötä.

Toimenpide-ehdotukset:

Luodaan alueellinen “Työelämä–koulutus-yhteissuunnittelupöytä” (foorumit, yhteinen data, nopeat päätöskäytännöt).
Käynnistetään opettajien työelämäjakso-ohjelma ja vakiinnutetaan vierailevien asiantuntijoiden rotaatiot.
Rakennetaan mallipaketit mikro-osaamisista (osaamiskokonaisuudet) ja työnantajien käyttöön otto-ohje.

Vaikuttavuus

Uudet avaukset:

“Mahdollisuuksien näkyväksi tekeminen” opiskelijalle ja negatiivisen puheen kääntäminen kannustavaksi – asennepohjainen vaikuttavuus.
Osatyökykyisten työllistymisen tukeminen työn muotoilun keinoin.

Toimenpide-ehdotukset:

Rakennetaan yhteinen vaikuttavuusmittaristo (työllistyminen, jatko-opintoihin kiinnittyminen, alueelle jääminen) ja dataputki “jalkatyöstä” aggregointiin.
Laajennetaan polkuopintoja ja KK-kokeilujaksoja; otetaan käyttöön 100 päivän osaamistakuun pilotit.
Vahvistetaan kv-opiskelijoiden integroitumista (kielimoduulit opintojen sisään, yhteisrekrytointi LUT–XAMK–Eduko–Ekami).

Koulutustarjonta toimialoittain

Uudet avaukset:

Yleiset havainnot - Markkinarahalla toimiva “innovaatiocenter” yritysten spesiaalikoulutuksiin; fasiliteettien suuntaaminen kasvualoille.
Datatalous, uusiutuva energia ja akkusektori, kasvualat - Kasvualoihin kytketty modulaarinen täydennyskoulutus nykyisistä tutkinnoista käsin.
Huoltovarmuus & alkutuotanto - Kasviproteiinit, kestävä ruokatuotanto, vaihtoehtoiset tuotantotavat; kyberturvallisuusosaaminen kaikille aloille.
Logistiikka - Älykäs ja vihreä logistiikka, arvoketjuosaaminen, automaatio/robotiikka, RRT sekä raidealan valtakunnallinen osaamiskeskus.
Palvelualat - Kohderyhmäajattelu (ikäryhmät jne.), trendiseuranta, nuorten osallistaminen tapahtumiin, VR/AR-luonto- ja Kymijoki-elämykset, monikanavaisuus.
Sote/ hyvinvointiala - Alan mielikuvan kirkastaminen; yrittäjyysosaamisen aktiivinen tarjoaminen.
Rakentaminen - Purku- ja kiertotalousosaaminen, mallintaminen/testaus/suunnittelu, LEAN, restauroinnin osaaminen, terveellinen rakentaminen, ilmastosopeutuminen; uudet ja perinnemateriaalit (esim. järviruoko, sienirihmastot) sekä kytkökset huoltovarmuuteen.

Toimenpide-ehdotukset:

Yleiset havainnot - Sääntelykoonti ja -tutka oppilaitoksille ja yrityksille; perus “järjestelmäosaamisen” vakiomoduuli kaikille.
Yleiset havainnot - Yhteinen, ennakointia hyödyntävä tarjontasuunnittelu (moduulit, ristiin tarjonta, skaalautuvat osaamiset yli alojen).
Datatalous, uusiutuva energia ja akkusektori, kasvualat - Kokoelma “kasvualoihin kytkettyjä ydinmoduuleja” (data, vety, akku) ja TKI-oppimisympäristöihin kytketyt harjoitteet.
Huoltovarmuus & alkutuotanto - Huoltovarmuus–riskiajattelu perusmoduuliksi kaikkiin tutkintoihin + syventävät kokonaisuudet; TKI-resurssin lisäys.
Logistiikka - Hankkeet ja rahoitus kalliisiin oppimisympäristöihin (esim. vetyrekat), Kymijoki-sidonnaiset kehitysalustat.
Palvelualat - Nopeat “elämystalouden” moduulit, palvelumuotoilun ja dataseurannan yhdistäminen koulutukseen.
Sote/ hyvinvointiala - Lh→Sh-muuntokoulutusten jatkuva kehittäminen ja näkyväksi tekeminen; alueellinen imagokampanja.
Rakentaminen - Materiaaliosaamisen TKI-kumppanuudet, ilmastosopeutumisen sisältöjen integrointi ja työmaatasoinen LEAN-moduuli.